传承环保文化 塑造人文校园——曲格平著作读书

来源:http://www.xmyssq.com 作者:教育 人气:186 发布时间:2020-01-04
摘要:伴随着学院跨越式发展的进程,学院社团建设如雨后春笋,蓬勃发展,茁壮成长。曲格平著作读书会就是其中优秀代表之一。曲格平著作读书会在学院团委领导下,社团联合会指导下,

伴随着学院跨越式发展的进程,学院社团建设如雨后春笋,蓬勃发展,茁壮成长。曲格平著作读书会就是其中优秀代表之一。曲格平著作读书会在学院团委领导下,社团联合会指导下,由学院的广大志在提高自己的综合能力、环保专业水平,读书创作能力在校大学生自愿组织的一个社团组织,自成立以来始终坚持以“传统环保文化,塑造人文校园”为宗旨,通过对曲格平著作的学习交流,创新活动,锻炼广大同学的环保专业水平、读书及写作能力,达到陶冶情操、交流思想、丰富课余文化生活的目的。

一、 确立“传承环保文化,塑造人文校园”的宗旨。

曲格平著作读书会始终坚持“传承环保文化,塑造人文校园”的宗旨,面向全院在校生,在为其提供学习交流,锻炼环保专业水平和读书、写作能力方面起到了重要作用。

传承环保文化 塑造人文校园——曲格平著作读书会工作汇报。同时,建立健全的管理体制,不断完善协会组织机构、章程和相关制度,提升骨干会员的自我管理能力,保证协会的持续快速发展。

二、打造学习型协会。

曲格平著作读书会员学习型社团,广大会员将“学习科学文化知识,掌握最新环保理念”为己任,以“曲格平奖学金”为奋斗目标,负重加压,勤奋务实,将环保热忱转化到对知识的研习中。曲格平著作读书自创立以来,共有11名会员荣获“曲格平奖学金”。他们是德、智、体、美、劳全面发展的学生楷模,也是广大同学的学习榜样。“曲格平奖学金”的获得不仅是对优秀学生的表彰和鼓励而且对激发同学们的学习热情,扩大读书会影响力广大会员学习环保专业知识的积极性都起到了潜移默化的作用。

三、利用有利资源,打造品牌活动。

在“渤海潮”报的支持下,利用这个有利的宣传阵地,开辟了相关栏目,取得良好绩效。在“渤海潮”报的第二版上开辟了“环保论坛”和“曲格平著作读书专栏”等栏目,为广大会员提供写作平台。

1、采取读书会推荐和会员个人自由投稿的形式在“渤海潮”报上发表相关文章,体裁多样,有接近于学术性的主题论文、环保方面的抒情散文、诗歌或调研报告等。“环保论坛”自开辟以来得到广大会员的踊跃投稿,由“渤海潮”报责任编辑,修改编排,择优刊登,其旨在培养大学生写作能力,综合能力和提高环保专业水平,也确实收到了良好效果。“环保论坛”也在朝着“学术”性方向发展,为广大会员和广大同学提供学术交流平台从而营造良好的校园文化氛围和学术氛围,促进学院发展,也响应了“学风建设”的号召。

2、曲格平著作读书专栏。一是刊登会员撰写的有关于曲格平著作的读书心得与体会,提高大学生的读书创作能力。二是曲格平著作、书目推荐及著作内容简介,是广大会员研读、学习曲格平著作的信息平台。在推广曲格平著作使其在全院形成的“读曲格平环保著作,品曲格平人文精神”的良好风气方面起到了推波助澜的作用。

四、创造机会,增强社会实践能力。

充分利用学院开展的各个阶段的“环保进社区”社会实践活动这一大好机会,动员读书会的会员踊跃参加,将平时研习曲格平著作所学到的理论知识与社会实践相结合并撰写了许多调研报告,部分优秀文章也在“渤海潮”报第二版“环保战线”上陆续刊登。在实践中,了解自身的不足和存在的差距以及知识和能力的缺陷,加快自身的建设和发展从而达到提高自身环保专业水平,实践能力的目的。

五、丰富多彩的社团活动。

在以上所作的汇报内容主要是以学习和研读为核心而开展的各项特色活动。作为一个学生社团,曲格平著作读书会还适时举办或参加各种丰富多彩的社团活动,丰富充实会员的学习生活。具体如下:①2004年10月,在我院综合楼901会议厅举行了“曲格平环境管理思想座谈会”。曲格平著作读书会部分会员参加了本次座谈会且席间踊跃提问,大家在学知识、长见识的同时,更加意识到“环保”的重要性。②2004年——2005年,曲格平著作读书会先后几次举办“曲格平著作”读后感,读书心得等征文活动,得到全院广大同学的积极参与支持。大量来稿经读书会认真筛选后,择优选出部分优秀文章向“渤海潮”报推荐,陆续刊登。③2005年5月,曲格平著作读书会曾选派会员代表走进社区协助社区居委会开展精神文明宣传活动并树立了良好的大学生形象。④2005年6月末,曲格平著作读书会在社团联合会的组织带领下,在我院灯光球场选派会员代表参加了“社联会汇报演出”活动。展示了会员们丰富多彩的大学生活。

六、求实创新,再创辉煌

以上是曲格平著作读书会的工作总结汇报,总体来说,曲格平著作读书会研究会自成立以来,取得了良好绩效,但仍存在不足和相关问题。

(一)、分析问题:

1、 协会没有专门的指导老师,这对于一个学术性、专业性、知识性很强的协会来说是一大缺陷。也是“重中之重”的问题。

2、 协会的组织机构尚未健全,分工不明,责任不到位,目的不明确。没有形成组织体系,规范化和制度化方面的工作有待加强。

3、 具有一定的局限性,没能“走出去”,“打出去”。协会的各种活动大都局限在校内;各种文章、作品也只局限在校内报纸上。另外,协会本身一无专门刊物,二无独立网页,三无固定研究活动地点。

4、 协会的环保理念基本是树立了,“传承环保文化,塑造人文校园”的宗旨也坚持了,但深度还是不够,只局限在读书和写作上,学术性也没能够形成。达不到协会创办的最终目的。

5、 协会会员研读曲格平著作大都只停留在环保知识和一些环保信息上而没能够读深,没有从中学到一些类似环保管理的知识。如何引导大家怎样研读怎样学习和进行知识迁移和运用也是一大问题。

6、 协会活动资源不足,如没有固定学习、研读场所,没有专门相关书籍的信息来源,没有资深的专业教授作为指导老师等等。

以上是曲格平著作读书会通过对前段时间协会的工作和活动开展的情况等方面所总结归纳出来的,既然发现了问题就要想出解决问题的办法,当然也要结合实际,提出可行的计划和解决问题的方法。

(二)、解决问题:

针对以上六大问题,我们准备采取以下措施解决,也是我们接下来的工作重点。

1、 聘请学院专业教授作为协会的专门指导老师,主要对协会的会员学术论文等专业性强的文章修改,指导协会的发展方向,为协会提供优越的指导平台。

2、 健全协会的组织机构,设立会长一名,副会长一名,以会长为责任制,下设办公室、网络部、研读写作部、外联部、实践部等各组设立部长一名,专门负责本部门具体工作的开展落实。

其中,会长负责全面统筹和管理工作,副会长协助会长做好本职工作。

办公室:做好协会协调和相关资料、档案管理工作。

网络部:主要抓好协会网页,及时更新网页和与外界网络的链接、网络维护、网络宣传等工作。这也是协会“走出去“的一大突破口。

研读写作部:主要由爱好写作和写作水平较高的会员组成,主要是在指导老师的指导下,研读曲格平著作及撰写相关的学术论文,可尝试向学校申请个别相对较简单的课题,由会员撰写,择选刊登学报上,甚至推荐到“中国环境报”或其他社会上的学术刊物。

外联部:主要是联络校外的相关机构,为协会开展校外的实践活动起到联络沟通作用。

实践部:主要是组织开展各项校内外的社会实践活动,将理论与实践相结合,通过实践调查和指导老师的指导下撰写调研论文,择优刊登。

各部门分工精细、明确,各部部长各司其责,做好本职工作。协会要订立明确目标,不断完善协会的组织机构,提升骨干会员的自我管理能力,同时,把从曲格平的著作中所学的一套管理思路运用到协会的管理上,这才是真正的学以致用,达到知识迁移和运用的目的。

另外,在机构建全的同时应该完善、细化协会的章程,制订相关的规章制度,来规范协会各部门的工作和全体会员的行为,使其规范化、制度化、系统化。

3、 打破陈规、超越局限,带领全体会员“走出去”、“打出去”。校内报纸毕竟还有一定的局限性,因此必须“走出去”,才能发展。首先抓“网络”这个传播速度快,范围广的特点。开辟属于协会的网页,及时将经过老师指导、修改的学术文章发表在网上,打开“这扇封闭着的门”走向社会,走向全国甚至走向全世界,为读书会和广大会员提供一个良好的网络平台。

其次,要给协会创造一个更宽的参与平台。一份主要面向广大会员、同学的学生学术刊物是非常必要的。这可与“渤海潮”报合作创办,协会提供作品,报社进行编辑排版。这样也加强了学生团体间利用资源互补和合作能力。学术文化是校园文化的重要组成部分,是学校教学质量和学生素质能力的一个重要标准,针对目前,我院学生学术氛围不浓的不足,适时创办这样一份学生学术刊物不仅促进协会发展,更是营造整个校园的学生学术氛围的基石。同时也促进了学院的“迎评促建”和响应了“学风建设”的号召。

4、 树立坚定的环保理念,始终坚持协会的宗旨,引导会员在读著作中学会多层面的学习和有深度的思考及迁移和运用。这方面不仅需要协会内部的 骨干领导的带领,更需要有专业教授的点拨、指导。

5、 树立以人为本,为会员着想,为学院服务的理念,定期召开读书研讨会,定期开展交流会,另外,适时开展学习交流会,如让获得“曲格平奖学金“的同学组成报告团向会员和广大同学交流学习经验心得,从而提高学习效率和学习能加,另外,引导会员在研读过程中除了汲取一些环保理念和知识外,还要深层地学习相关环保的管理知识,毕竟我院是以”环境管理“专业而著称的,这样好的一个平台。我们不应该浪费而应该好好把握学习相关知识为将来参加环保工作打下良好基础,同时也正适应了学院的跨越式发展。

6、 根据客观原因,协会一些资源不足,请学院相关部门提供帮助,给予物质支持,以便更好地开展工作。如提供固定研读场所,配置电脑和相关书籍。另外,聘请专业教授作为本协会的专门指导老师。

(三)、制定计划:

在分析问题,解决问题之后,就是投入实践操作执行了。在协会的发展和管理工作中,依据订立目标,制定计划,安排时间,实际执行,修改完善,再执行的操作体系,进行协会的管理和活动的开展。

1、目标:

首先,曲格平著作读书会2006年度的最低目标是,基本健全协会机构,完善章程,修订相关制度,基本实现制度化,规范化,系统化,拥有独立网页,初步实现“走出去”目标。

其次,最高目标是协会的机构健全,制度完善,在规范化、制度化、系统化中取得突出成效,拥有独立网页和特色的学术刊物,在全校乃至社会上造成一定影响力。

2、根据最低目标和最高目标,制订2006年工作计划。

金沙澳门官网网址,①2006年3月—4月,顺利完成协会换届和各部门负责人的交接事宜,具体实施机构改革健全方案,协会各部分工精细、明确,各司其责,会长根据制度计划和目标安排各部门具体落实,及时检验部门落实情况,同时修改和细化章程,制定协会的相关制度,全面落实协会的规范化,制度化和系统化。

②2006年5月,网页制作和更新工作有序开展,这是首期工作因此显得尤为重要也有一些困难,需重点把握。

③2006年5月开始至年底,协会将首次开展“半月纵论”的读书研究会。活动周期为半个月一次,参加人员有全体会员和部分学生,指导老师和相关专业教授作为特邀嘉宾,主题每期更新,内容主要以研读曲格平著作和畅谈相关环保热点焦点,形式是以交流互动和专家点拨,评价相结合。“半月纵论”上所交流的主题内容在协会动态网页上发表,邀请外界人士参与和评价,另外,也可写成学术论文经老师指导修改,在校内外刊物上发表。从而扩大协会影响和激发会员的积极性和巩固所学知识,此活动可适当提供一些激励制度。

④2006年6月,以协会名义邀请校内外专家、学者作报告,举办主题讲座,丰富广大会员的知识和满足需求,另外,协会联系,开展一次进社区的社会实践活动。

⑤2006年7月,举办“学习经验交流会“,由获得“曲格平奖学金”的会员组成报告团为全院学生作“学习报告”,交流经验。

⑥2006年8月,协会网页已初步形成集读书交流,学生学术交流和环境管理的信息交流平台。

⑦2006年10月,在网页的创建规模和质量达到预期目标以及会员的研读能力和写作能力达到一定程度时,与“渤海潮”报社共同创办协会的刊物。主要针对本校学生和协会会员,外校学生也可投稿,是以学术性为主的学生学术刊物(可为季刊)。首刊顺利出刊。

⑧2006年11月,开展“绿色之行”的社会实践活动,将所学的理论知识运用到实践中去,同时所有参加活动的会员都要撰写调研报告,并将发送到网页上及择优刊登在协会的刊物上,指导老师作点评。另外,如果条件允许的话可选派代表参加中华环境保护基金会诸如此类的国家级研讨会,扩大影响力和提高会员的文化品位。

⑨2006年12月,召开协会的工作汇报大会,总结归纳,找出问题,分析和解决问题,以及打好来年工作计划。全体会员都要参加并提出建议和看法。协会网页规模和质量已取得更进一步的发展,而协会刊物也日趋成熟,社会实践真正达到理论与实践相结合。

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关键词: 读书会 工作汇报 人文 著作

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